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リハビリテーション科では
病院の基本理念でもある「信頼される病院になる」に基づき「急性期および地域中核病院」として住民の視点に立った、信頼・満足度の高いリハビリテーションを提供し、圏域のリハビリテーションの構築に貢献する、という基本理念をもってより良いリハビリテーション医療の提供に努めるよう努力しております。
当院リハビリテーション科の基本方針は
１．良質なリハビリテーションの提供に努める
２．満足度の高いリハビリテーションの提供に努める
３．安全・安心なリハビリテーションの提供に努める
４．挨拶と笑顔、心のこもった接遇に努める
５．健全な病院経営に寄与（貢献）する
運営（行動）方針
１．急性期リハビリテーションを実施するにあたり、理学療法・作業療法・言語聴覚療法を安全に、かつ効果的・効率的に実施する。
２．最新のリハビリテーション知識・技術の吸収に努め、実行する。
３．チームアプローチを根幹とし、常に他職種との情報交換に努める。
４．圏域内完結を目指し、地域医療・福祉機関との連携を深める。
院内業務以外に機能訓練事業、健康教室、呼吸教室、在宅支援事業、老人ホームへの支援、難病支援事業、ホームヘルパー支援事業、近隣施設への技術指導など専門性を活かした指導協力にも対応しています。
また、広域支援センターに指定されたことを受け、その役割を果たすとともに、近隣の病院や複合施設、あるいは関係段代との連携をさらに強め、下北地域全般にわたるリハビリテーションのネットワーク構築を推し進め、地域の人々の期待に応えていきたいと考えています。
リハビリテーションとは
障害を持つ方々が住み慣れた地域で、生き生きと豊かに生活できるように支援を行っていくことです。
病気や怪我で障害を受けて今までの生活の中から「できなくなってしまったこと」や「こんなことができるようになりたい」という希望に対して、残っている能力を最大限に引き出すようにアプローチすることです。 |
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参考データ |
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平成１９年度 リハビリテーション科 市町村別入院新患数（疾患TOP3） 単位：人 |
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全体 |
脳梗塞 |
脳出血 |
大腿骨頚部骨折 |
| 旧むつ市 |
472 |
55 |
49 |
27 |
| むつ市大畑 |
112 |
18 |
4 |
13 |
| むつ市川内 |
73 |
10 |
4 |
9 |
| むつ市脇野沢 |
28 |
1 |
4 |
1 |
| 大間町 |
35 |
2 |
2 |
3 |
| 佐井村 |
15 |
0 |
2 |
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| 風間浦村 |
11 |
4 |
0 |
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| 東通村 |
57 |
9 |
3 |
3 |
| 横浜町 |
29 |
0 |
1 |
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| 六ヶ所村 |
7 |
2 |
2 |
1 |
| 圏域外 |
5 |
3 |
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脳卒中月別発症件数 |
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1月 |
２月 |
３月 |
４月 |
５月 |
６月 |
７月 |
８月 |
９月 |
１０月 |
１１月 |
１２月 |
| 発症件数 |
18 |
14 |
15 |
10 |
23 |
20 |
16 |
16 |
17 |
18 |
16 |
11 |
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大腿骨頚部骨折月別発症件数 |
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1月 |
２月 |
３月 |
４月 |
５月 |
６月 |
７月 |
８月 |
９月 |
１０月 |
１１月 |
１２月 |
| 発症件数 |
11 |
3 |
8 |
7 |
4 |
6 |
2 |
6 |
2 |
5 |
7 |
7 |
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平成２０年度4月現在で、理学療法士１０名、作業療法士４名、言語聴覚士２名、助手２名の計１８名体制です。 |
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理学療法（PT）とは…
身体に障害のある者に対し、主としてその基本的動作能力の回復を図るため、治療体操その他の運動を行わせ、および電気刺激、マッサージ、温熱その他の物理的手段を加えることをいう（理学療法士及び作業療法士法 法律第137号）とあります。
むつ総合病院のリハビリテーション科 理学療法は…
脳卒中や怪我（骨折や靭帯損傷など）、病気などで体が思うように動かなくなった方々を、検査・評価（関節のかたさや筋力、歩行状況など）します。
そして、関節運動・筋力増強の訓練を行ったり、寝返る・起き上がる・座る・立ち上がる・立つという基本的な動作や歩行練習などといった日常生活に必要な動作訓練を繰り返し行います。
また、障害のある子どもや成長のゆるやかな子どもたちに対しても、成長にあわせて必要な動作や日中の過ごし方について共に考えます。 |
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作業療法(OT)とは…
身体又は精神に障害のある者、またはそれが予測される者に対し、その主体的な活動の獲得を図るため、諸機能の回復、維持及び開発を促す作業活動を用いて治療・指導・援助を行うこと。 （社）日本作業療法士協会・定義
むつ総合病院のリハビリテーション科 作業療法は…
怪我や病気で生活が不自由になった方に対し、身体機能面（特に上肢・手指）や日常生活動作など生活全般にアプローチしていきます。
作業療法の一例
①関節を動かす練習
| ②握る力をつける練習 |
③物をつまむ練習 |
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| ④両手動作の練習 |
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⑤日常生活動作の練習（食事・整容・更衣・排泄）
⑥スプリント作成（手の装具）
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| ※親指の関節を保護します。 |
※指先の関節を伸ばしたまま保護します。 |
※手首の関節を固定します。 |
⑦自助具の紹介・作成
・つまみやすい箸
・太い柄のスプーン
・握らなくてもすくえるスプーン（下図左）
・手で押して切る爪切り（下図右）
などなどいろいろあります。 |
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言語聴覚士は、乳幼児から高齢者まで、ことばや聞こえなどの問題を持つ方を関連職と連携を取り、コミュニケーション面から豊かな生活が送れるよう支援します。
※口腔ケア実技講習会の模様（講演資料の一部）
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